Un establecimiento educativo de La Dormida fue destacado en el programa Onda Debate. Se trata de la Escuela 4-199 María Luisa Degni cuyos alumnos fueron reconocidos junto a otras cinco escuelas mendocinas, incluyendo la ganadora, por formar parte de este espacio propuesto por el gobierno escolar donde los jóvenes debatieron sobre diferentes temáticas.

En la Legislatura Provincial, funcionarios de la Dirección General de Escuelas participaron del encuentro de premiación, ceremonia y reconocimiento a estudiantes y docentes mentores en el marco del programa educativo. De la Escuela de La Dormida, fueron reconocidas las alumna de 1° 1°, Jazmín Pérez y Estefanía Mesa, quienes estuvieron acompañadas por la Preceptora, Liliana Guaquinchay. Del proyecto también participó, Gianella Figueroa que no pudo viajar.

La directora de Planeamiento de la Calidad Educativa, Silvina Del Pópolo, explicó que cinco escuelas mendocinas llegaron a la final. “Este espacio es de promoción del debate para desarrollar pensamiento crítico, creativo y acercarlos a lo científico. Deben defender sus argumentos y posicionarse en los argumentos del otro. Más de 20 estudiantes llegaron a este amistoso y el ganador fue el Colegio Del Carmen de San Rafael".

“Los estudiantes debatieron sobre ESI, consumo problemático, problemas ambientales. Es importante escuchar la voz de los adolescentes en estas problemáticas. Queremos que más escuelas participen el año que viene”, concluyó Del Pópolo.

Estuvieron presentes la subsecretaria de Educación, Graciela Orelogio; el director de educación de Nivel Secundario, Emilio Moreno, y el director de educación Técnica y Trabajo, Carlos Daparo.

Las jornada que tuvo la Escuela María Luisa Degni, fue compartida junto a las comunidades educativas del Colegio del Carmen de San Rafael, la Escuela 4-152 Abel Albino de Guaymallén, el colegio Portezuelo de Guaymallén y la Escuela 4-013 Bernardo Houssay.

Estos espacios, propuestos desde la Dirección General de Escuelas, buscan horizontalizar las discusiones sobre temas que preocupan a los adolescentes y escuchar las ideas, reflexiones y puntos de vista para acompañarlos en el desarrollo de diferentes materiales.